1[單選題]小明是小學一年級的學生，他的班主任向學校社會工作者反映，小明最近在班上的表現突然變差，經常無緣無故大力推搡其他同學。學校社會工作者向其他老師和同學了解情況后，得知小明最近在學校并沒有遭受老師批評或同學欺負的經歷，決定對小明進行家訪，了解他家里近期是否發生了變故。學校社會工作者做出這一決定的依據是( )。

A認知行為理論

B增強權能理論

C存在主義理論

D生態系統理論

參考答案：D

2[單選題]認知行為理論是社會工作常用的重要理論，它來自巴甫洛夫的經典條件反射學說和阿德勒的認識理論。根據認知行為理論，社會工作者在助人過程中應該著眼于幫助服務對象改變( )。

A自己的看法

B情緒宣泄的方法

C在他人眼中的形象

D生活環境

參考答案：A

3[單選題]小周的繼父每次酒后都會毆打小周，小周本來就性格內向，因長期被繼父毆打，更加不敢與他人交往，缺乏安全感，以致難以走入社會獨立生活。社會工作者試圖將小周的這種痛苦的生活經歷轉化為對其生活有意義的經驗，社會工作者這樣做的依據是( )。

A精神分析理論

B存在主義理論

C社會支持理論

D認知行為理論

參考答案：B

4[單選題]小石由于工作的工廠倒閉，面臨著失業。同時，小石的妻子生病住院，家里2歲大的孩子無人照顧，小石很為難，需要繼續賺錢為妻子治病和養孩子，同時家里又沒有人照顧妻子和孩子。如果社會工作者運用社會支持理論協助小石解決困難，下列行為中不屬于工具性支持的是( )。

A幫小石找工作

B借錢

C幫忙照顧孩子

D鼓勵、認可小石的能力

參考答案：D

5[單選題]社會工作理論在社會工作實務中的預測功能不包括( )。

A對求助者可能發生的變化做出預測

B對影響求助者的各種因素的作用做出預測

C社會工作者所提供的服務對求助者可能產生的效果的預測

D對社會工作者提供服務期間社會經濟形勢變化的預測

參考答案：D

6[單選題]下列對支持社會工作理論與社會工作理論的關系的表述，錯誤的是( )。

A當社會工作者依據"支持社會工作理論"為受助人提供幫助時，是依據"社會工作理論"對人及社會環境的理解來確定具體的幫助計劃

B"支持社會工作的理論"與"社會工作理論"相互依存

C"支持社會工作的理論"與"社會工作理論"彼此貫通

D"社會工作理論"的實踐過程又能為"支持社會工作理論"提供進一步理解人與社會實踐的素材

參考答案：A

7[單選題]對社會工作所涉及的要素進行解釋的理論是( )，且該理論能夠為社會工作服務提供理論基礎，幫助社會工作者更好地理解服務對象及其所生活的社會。

A實證主義理論

B支持社會工作的理論

C社會工作理論

D后現代理論

參考答案：B

8[單選題]關于沃·威爾士總結的后現代主義的特征中，下列說法錯誤的是( )。

A后現代是一個告別了整體和統一性的時代

B后現代是一個徹底的多元化已經成為普遍基本觀念的時代

C后現代的基本經驗是相同的知識形態、生活設計、思維和行為方式

D后現代是人們看待世界的觀念發生根本變化的時代

參考答案：C

9[單選題]"所謂知識其實只是人類用象征性的觀念、詞語對現實進行的表述。觀念也只是現實的符號表征，它指代現實，但不是現實本身。"該觀點屬于( )。

A實證主義理論

B后現代理論

C支持社會工作的理論

D社會工作理論

參考答案：B

10[單選題]"認為客觀世界是可以測量的，而且只有通過定量測量得來的知識才是可信的"。該觀點屬于( )。

A實證主義理論

B后現代理論

C支持社會工作的理論

D社會工作理論

參考答案：A

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（責任編輯：中大編輯）

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